為學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育工作會(huì)議精神和團(tuán)中央相關(guān)工作部署，推進(jìn)黨史學(xué)習(xí)教育常態(tài)化、長(zhǎng)效化，教育干部群眾樹立正確黨史觀，進(jìn)一步加強(qiáng)集團(tuán)公司青年干部職工的愛國(guó)主義教育，集團(tuán)公司團(tuán)委于4月4日舉辦“銘記歷史，緬懷先烈”——“五四”愛國(guó)主義教育活動(dòng)。市直團(tuán)工委團(tuán)干馮菲同志蒞臨指導(dǎo)，近50名團(tuán)干青年參加了本次活動(dòng)。通過(guò)五種沉浸式教學(xué)，進(jìn)一步引導(dǎo)青年干部職工不斷筑牢信仰之基，推動(dòng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展，厚植家國(guó)情懷，切實(shí)增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”。
以歷史為脈，汲力量赴前行
1927年“八一”南昌起義軍入粵，周恩來(lái)、賀龍、葉挺、劉伯承、郭沫若等于9月23日到達(dá)潮州，指揮轉(zhuǎn)戰(zhàn)于潮汕各地，至30日撤出，史稱“潮州七日紅”。當(dāng)時(shí)，賀龍部第三師司令部便設(shè)于潮州西湖邊的涵碧樓上。步行其中，看著兩旁墻壁懸掛著郭沫若、粟裕、孔原、肖克等起義軍將領(lǐng)重訪涵碧樓的珍貴墨跡等圖片展覽，你便能明白什么是把堅(jiān)定理想信念作為終身課題，在銘記歷史中汲取精神力量，在撫今追昔中堅(jiān)定前行意志。
以先烈為鏡，許思念跨山河
新民主主義革命時(shí)期，中共潮安地方組織帶領(lǐng)全縣人民，在漫長(zhǎng)而波瀾起伏的革命歷程中，艱苦奮斗，前仆后繼，為中國(guó)人民的解放事業(yè)作出了巨大的貢獻(xiàn)，用汗水和鮮血澆灌出革命勝利的燦爛之花，為中共革命歷史書寫了光輝的一頁(yè)。座北向南，碑高九米的潮州革命烈士紀(jì)念碑上，25位英烈的姓名和犧牲時(shí)間均雕刻其上。站在烈士紀(jì)念碑前，那些“未惜頭顱新故國(guó)，干將熱血沃中華”的獻(xiàn)身精神，“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”的豁達(dá)胸襟，“為有犧牲多壯志，敢叫日月?lián)Q新天”的勇敢剛毅，都在向我們娓娓道來(lái)。
以文化為題，固忠誠(chéng)樹信仰
周恩來(lái)講演處，古木擎天。集團(tuán)公司團(tuán)委書記楊希龍同志以《樹文化自信，彰國(guó)企本色》為題，與團(tuán)干青年們分享一場(chǎng)與祖國(guó)文化的對(duì)話，改變刻板教學(xué)，讓身臨其境的體悟成為團(tuán)日活動(dòng)的特色，也讓愛國(guó)主義傳承成為國(guó)有企業(yè)的必修課，進(jìn)一步引導(dǎo)廣大團(tuán)干青年自覺做習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的堅(jiān)定信仰者和忠實(shí)實(shí)踐者。
以糖漿為筆，繪心得銘傳承
百師園內(nèi)，三千件國(guó)家級(jí)、省級(jí)非遺大師精品琳瑯滿目地陳列在我們眼前，讓人嘆為觀止，目不暇接。團(tuán)干青年們跟隨王壽權(quán)老師近距離學(xué)習(xí)和體驗(yàn)糖畫這一非遺文化技藝，近距離感受工匠精神和深厚的文化底蘊(yùn)。以糖漿為墨，以長(zhǎng)勺代筆，將心意揮灑在光潔的案板上，提、頓、放、收，或一筆帶過(guò)或一氣呵成，以獨(dú)特的風(fēng)格體驗(yàn)，收獲“美”與“食”的藝術(shù)享受。
以光影為墨，畫山水頌未來(lái)
廣濟(jì)橋畔，以天幕作畫布，氣勢(shì)磅礴的潮汕音樂(lè)與流光溢彩的燈光緊密結(jié)合，旖旎山水如詩(shī)如畫，科技與傳統(tǒng)極具美感和創(chuàng)意的融合讓所有參訓(xùn)學(xué)員陶醉其中，不時(shí)舉起手機(jī)記錄美景，不時(shí)隨著音樂(lè)輕聲吟唱。憑欄遠(yuǎn)眺間，絢麗多彩的光影讓這座世界上最早的啟閉式橋梁舞出了一曲城市發(fā)展之歌。
一個(gè)國(guó)家的興盛離不開文化，一個(gè)民族的傳承延續(xù)離不開文化，整個(gè)社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步更離不開文化。集團(tuán)公司團(tuán)委精心組織了此次祭英烈愛國(guó)主義教育活動(dòng)，以豐富多彩的沉浸式活動(dòng)體驗(yàn)，進(jìn)一步加強(qiáng)集團(tuán)公司團(tuán)干青年的意識(shí)形態(tài)建設(shè)，以學(xué)鑄魂、以學(xué)增智慧、以學(xué)正風(fēng)、以學(xué)促干，進(jìn)一步增強(qiáng)文化自信，培育文明新風(fēng)。